小班音乐活动《碰一碰》 在音乐中玩耍

碰一碰

一、举止方针

1、引诱幼儿感知音乐的节奏感，培育幼儿的音乐细胞。

2、引诱幼儿依据分歧物体品种、颜色等不异的特点，听游戏旌旗灯号玩碰一碰。

3、引诱幼儿感知音乐举止带来的欢愉。

两、举止筹备

1、音乐《碰一碰》

2、各类小植物或生果的指偶若干。

三、举止进程

1、西席引入主题：播放《找伴侣》歌曲，引诱幼儿对本次音乐举止发生乐趣。

（1）西席播放歌曲《找伴侣》，让幼儿找到本人的好伴侣。

（2）小朋友们，你们听到歌词内里道了甚么呢？

（3）见到小朋友要做甚么？（敬个礼，握握手）

2、西席组织幼儿学唱歌曲《碰一碰》。

（1）西席率领幼儿读歌词，熟习歌词。

（下一页：举止延长跟举止总结）

（2）除碰鼻子以外，咱们借可以跟好伴侣碰那里呢？（碰手、碰脚、碰肚子、碰脸等）

（3）幼儿跟教员唱童谣，并参加响应的举措。

（4）西席转变最初一句歌词，让幼儿自由发挥跟好伴侣碰一碰的部位。留神正在碰一碰的时间要轻轻地，不克不及太重。

四、举止延长

游戏工夫

1、请小朋友取舍本人喜好的纸偶套正在手指上。

2、音乐起，幼儿起立边唱歌边做找伴侣的举措。唱到＂碰那里？＂时，听教员的口令，如小鸭碰小鸭，拿小鸭纸偶的互相碰一碰。

3、以此类推，游戏反复几回。找错的幼儿停做游戏一次。

五、举止总结

碰一碰的音乐举止不只可以拉近幼儿与幼儿之间的友情，还会促进幼儿之间的寒暄举止跟交换，经由过程找好伴侣的带入让幼儿晓得跟好伴侣顽耍时间须要留神甚么，好伴侣之间须要怎样顽耍，最初正在停止碰一碰的游戏加大幼儿之间游戏的欢快，幼儿还会收货没有一样的友情哦。